Freitag, 22.05.

  • 16.00 Uhr [M]StuRa-Räume, Sandgasse 7

    Offene Sozialsprechstunde (16–18 Uhr)

    Du hast Fragen zum BAföG oder zum Notlagenzuschuss? Oder möchtest ganz grundsätzlich mal über das Thema Studienfinanzierung sprechen? Dann komm in die offene Sprechstunde unseres Sozialreferats zwischen 16:00 und 18:00 Uhr! Wir beraten euch dort auch gerne auch zu weiteren Förderungsmöglichkeiten und Anlaufstellen. Hier helfen dir andere Studierende mit ihrer Expertise weiter – geduldig, kompetent, diskret.

    Eine Anmeldung ist nicht erforderlich, kommt einfach vorbei!

    Weitere Infos findet ihr immer hier: https://sturahd.de/soziales

Freitag, 29.05.

  • 16.00 Uhr [M]StuRa-Räume, Sandgasse 7

    Offene Sozialsprechstunde (16–18 Uhr)

    Du hast Fragen zum BAföG oder zum Notlagenzuschuss? Oder möchtest ganz grundsätzlich mal über das Thema Studienfinanzierung sprechen? Dann komm in die offene Sprechstunde unseres Sozialreferats zwischen 16:00 und 18:00 Uhr! Wir beraten euch dort auch gerne auch zu weiteren Förderungsmöglichkeiten und Anlaufstellen. Hier helfen dir andere Studierende mit ihrer Expertise weiter – geduldig, kompetent, diskret.

    Eine Anmeldung ist nicht erforderlich, kommt einfach vorbei!

    Weitere Infos findet ihr immer hier: https://sturahd.de/soziales

Donnerstag, 11.06.

  • 15.00 Uhr digital, https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfh0mvKyqYPt2P9sZ-rkveJy5gSAzM6NpDAZX__tYir7tLgTQ/viewform

    Students as Agents of Change - Adressing Gender Based Violence in Higher Education

    This interactive training aims to support students in understanding gender-based violence in higher education and identifying how they can actively contribute to prevention and institutional change. The session combines key concepts, practical examples and participatory exercises to help participants reflect on their role as students and identify concrete actions they can take within their institutions. It is designed to go beyond awareness-raising by encouraging participants to connect what they learn to their own institutional context and to explore how students can contribute to change in practice.

    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfh0mvKyqYPt2P9sZ-rkveJy5gSAzM6NpDAZX__tYir7tLgTQ/viewform